Home | About | Contact

Гештальт Психология

Original: http://webspace.ship.edu/cgboer/gestalt.html 

Гештальт-психология, основанная Максом Вертхаймером, была в какой-то мере восстанием против молекулярности программы Вундта для психологии, поддерживаемоей в то время многими, включая Уильяма Джеймса. На самом деле слово Гештальт означает единое или содержательное целое, которое должно быть центром психологического изучения.

Это укрепилось у многих старших философов и психологов:

Эрнст Мах (1838-1916) представил понятия пространственных форм и форм времени. Мы видим квадрат как квадрат, будь то большой или маленький, красный или синий, в виде наброска или разрисованный ... Это пространственная форма. Аналогично, мы слышим мелодию как узнаваемую, даже если мы меняем ключ таким образом, чтобы ни одна из нот не была одинаковой.

Кристиан фон Эренфельс (1859-1932), который учился у Брентано в Вене, является фактическим создателем термина Гештальт, поскольку гештальт-психологи должны были его использовать. В 1890 году он написал книгу «О гештальт-качествах». Одним из его учеников был не кто иной, как Макс Вертхаймер.

Освальд Кюльпе (1862-1915) был учеником Г. Э. Мюллера в Геттингене и получил докторскую степень в Лейпциге. Он учился также с Вундтом и много лет служил помощником Вундта. Он выполнял большую часть своей работы в Университете Вюрцбурга, между 1894 и 1909 годами.

Он лучше всего известен идеей бессмысленных мыслей. В отличие от вундтян, он показал, что некоторые мыслительные действия, такие как суждения и сомнения, могут возникать без изображений. «Частицы» психики, которые постулировал Вундт - ощущения, образы и чувства, были, по-видимому, недостаточными, чтобы объяснить все, что происходило.

Он курировал докторскую диссертацию Макса Вертхаймера.

Макс Вертхаймер

Так кто же такой Макс Вертхаймер? Он родился в Праге 15 апреля 1880 года. Его отец был учителем и директором в коммерческой школе. Макс изучал право более двух лет, но решил, что предпочитает философию. Он уехал учиться в Берлин, где учился у Стампфа, затем получил степень доктора наук (с отличием) из Кюльпе и Университета Вюрцбурга в 1904 году.

В 1910 году он поступил в психологический институт Университета Франкфурта. Во время отпуска в том же году он заинтересовался ощущением, которое он испытал в поезде. Когда он остановился на станции, он купил игрушечный стробоскоп - вращающийся барабан с картинками внутри и прорезями для просмотра, своего рода примитивный фильм или усложненная флип-книжка.

В Франкфурте его бывший учитель Фридрих Шуман дал ему возможность использовать тахистоскоп для изучения эффекта. Его первыми подопытными были два младших помощника: Вольфганг Кёлер и Курт Коффка. Они станут его пожизненными партнерами.

В 1912 году он опубликовал свой сборник: «Экспериментальные исследования восприятия движения». В этом году ему предложили читать лекции в Франкфуртском университете. В 1916 году он переехал в Берлин, а в 1922 году стал там доцентом. В 1925 году он вернулся во Франкфурт, на этот раз в качестве профессора.

В 1933 году он переехал в Соединенные Штаты, чтобы избежать неприятностей в Германии. В следующем году он начал преподавать в Новой школе Социальных Исследований в Нью-Йорке. Там он написал свою самую известную книгу «Продуктивное мышление», которая была опубликована посмертно его сыном, Майклом Вертхаймером, успешным психологом. Он умер 12 октября 1943 года от коронарной эмболии у себя дома в Нью-Йорке.

Вольфганг Кёлер

Вольфганг Кёлер родился 21 января 1887 года в Ревеле, Эстония. Он получил степень доктора философии в 1908 году из Берлинского университета. Затем он стал помощником психологического института во Франкфурте, где познакомился и работал с Максом Вертхаймером.

В 1913 году он воспользовался заданием по обучению на Антропоидной станции на Тенерифе на Канарских островах и оставался там до 1920 года. В 1917 году он написал свою самую известную книгу «Менталитет обезьян».

В 1922 году он стал председателем и директором лаборатории психологии в Берлинском университете, где пробыл до 1935 года. За это время в 1929 году он написал Гештальт-психологию. В 1935 году он переехал в США, где преподавал в Свартморе, пока не ушел на пенсию. Он умер 11 июня 1967 года в Нью-Хэмпшире.

Курт Коффка

Курт Коффка родился 18 марта 1886 года в Берлине. Он получил степень доктора философии в Берлинском университете в 1909 году и, как и Кёлер, стал помощником во Франкфурте.
В 1911 году он переехал в Университет Гиссена, где преподавал до 1927 года. Там он написал «Рост разума: введение в детскую психологию» (1921). В 1922 году он написал статью для «Психологического бюллетеня», в которой была представлена ​​программа «Гештальт» для читателей в США.
В 1927 году он уехал в США для обучения в Колледже Смита. Он опубликовал «Принципы гештальт-психологии» в 1935 году. Он умер в 1941 году.

Read more